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重慶輕軌職業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)？對(duì)于在中考失利的初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)校的選擇至關(guān)重要，對(duì)未來(lái)就業(yè)發(fā)展有影響，重慶輕軌職業(yè)學(xué)校是一所辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的全日制鐵路運(yùn)輸學(xué)校，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)是鐵路相關(guān)，各個(gè)方面有一流師資隊(duì)伍授課，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)條件好，初中起點(diǎn)是五年制大專(zhuān)，高中起點(diǎn)是三年制大專(zhuān)，那么重慶輕軌職業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)?
重慶輕軌職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)并重模式。學(xué)校推行“專(zhuān)業(yè)知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”綜合培養(yǎng)目標(biāo)和“學(xué)校理論學(xué)習(xí)+企業(yè)技能實(shí)訓(xùn)”的分段式教學(xué)方法相結(jié)合，努力將每位學(xué)生培養(yǎng)成綜合實(shí)用型中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
2、學(xué)歷提升與技能訓(xùn)練并舉模式。重慶輕軌職業(yè)學(xué)校在狠抓技能訓(xùn)練的同時(shí)，鑒于部分優(yōu)秀企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員的學(xué)歷較低是大專(zhuān)以上的要求，同步實(shí)施學(xué)歷達(dá)標(biāo)工程，采取“中專(zhuān)+大專(zhuān)”、“中專(zhuān)+大專(zhuān)+本科”多層次學(xué)歷提升計(jì)劃，以此適應(yīng)未來(lái)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的選拔、錄用標(biāo)準(zhǔn)。
3、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)并存。學(xué)校努力將學(xué)校建設(shè)成適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)學(xué)校，將學(xué)生對(duì)口就業(yè)作為我們?nèi)w教育工作者的第一工作目標(biāo)，同時(shí)在校內(nèi)鼓勵(lì)有條件的學(xué)生嘗試創(chuàng)業(yè)，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全方位的項(xiàng)目篩選、融資方案編撰、合作洽談等支持，讓更多的學(xué)生融入大、中專(zhuān)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大軍浪潮中去，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
重慶輕軌職業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)——重慶輕軌職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)多，對(duì)于成績(jī)不理想初中生來(lái)說(shuō)，選擇重慶輕軌職業(yè)學(xué)校是可以獲得大專(zhuān)文憑，學(xué)歷有保障，不僅如此，學(xué)校各個(gè)方面教學(xué)條件好，教學(xué)質(zhì)量高，有一流師資隊(duì)伍授課，能讓學(xué)生學(xué)到實(shí)用知識(shí)，學(xué)校是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，重視學(xué)生就業(yè)發(fā)展。
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